新聞及香港科大故事

香 港 科 技 大 學 （ 科 大 ） 將 於 6 月 2 日 （ 星 期 六 ） 在 科 大 有 蓋 停 車 場 舉 辦 賣 物 會 ， 屆 時 將 有 超 過 190 張 賣 物 枱 ， 售 賣 全 新 或 二 手 物 品 。 半 年 一 度 的 科 大 賣 物 會 貫 徹 大 學 推 動 環 保 的 精 神 ， 積 極 實 踐 3R 環 保 概 念 —— 減 少 消 耗 、 循 環 再 用 及 循 環 再 造 。 活 動 負 責 人 Jean Hudson 女 士 表 示 ， 賣 物 會 反 應 熱 烈 ， 吸 引 不 少 科 大 成 員 、 外 界 組 織 及 公 眾 人 士 踴 躍 參 與 ， 令 這 以 環 保 為 題 的 活 動 更 添 意 義 。 一 如 以 往 ， 夏 季 賣 物 會 賣 物 枱 租 賃 的 收 益 扣 除 成 本 後 將 全 數 捐 助 指 定 慈 善 機 構 ， 以 不 同 方 式 回 饋 社 會 。 除 科 大 職 員 及 家 屬 、 學 生 及 校 友 ， 賣 物 會 還 吸 引 不 少 慈 善 團 體 及 非 政 府 組 織 參 與 售 賣 。 科 大 小 蜜 蜂 幼 稚 園 將 在 場 出 售 食 物 和 飲 品 ， 籌 募 發 展 和 活 動 經 費 ； 該 校 學 童 還 積 極 參 與 環 保 教 育 團 體 「 聽 海 」 保 育 組 織 主 辦 的 西 貢 零 廚 餘 計 劃 ， 製 作 肥 料 及 盆 栽 ， 並 於 當 日 出 售 。 此 外 ， 西 貢 一 間 咖 啡 廳 將 聯 同 非 牟 利 國 際 環 保 組 織 Hummingfish 售 賣 產 自 東 帝 汶 的 100% 優 質 有 機 種 植 公 平 貿 易 咖 啡 ， 支 持 當 地 社 區 和 教 育 項 目 。 參 與 是 次 售 賣 的 非 牟 利 組 織 計 有 國 際 小 母 牛 「 開 卷 助 人 」 計 劃 、 眾 膳 坊 及 東 九 龍 第 64 旅 女 童 軍 等 。 上 述 組 織 將 在 場 出 售 書 籍 、 玩 具 、 自 製 蛋 糕 與 曲 奇 等 ， 收 益 用 於 扶 助 弱 勢 社 群 。

香港科技大學（科大）今天（9月8日）舉行全港首個教研合一的生態園啟用典禮，進一步推動可持續發展的教育及研究。科大生態園面積超過3,000平方米，兼備研發及教育功能，設計融合不同主題，包括再生能源、綠色生活、環境保育、資源善用、可持續發展、碳中和及零排放等。透過生態園內不同的區域，可以配合不同程度的教育及作實踐示範；科大生態園現設有中藥區、生態價值植物區、有機植物農地、再生能源等示範區及斜坡生態研究區;並計劃設立培苗場、生態多樣化種植區、蝴蝶及蜜蜂棲息園、國際環保議題教育徑等。園內培植的南方植物，包括觀賞、食用、藥用及生態相關的品種，可以供研究及教育之用。科大生態園的目標之一是成為以能源、碳管理及環境保護為主題的教育基地。為配合大學334學制，興建生態園正好為科大學生提供課室以外的體驗，讓他們有更多機會實踐環保及接觸自然生態，加強全人教育；科大亦積極聯繫學界及社區組織，推動可持續發展的教育，同時提供社區服務。此外，科大生態園內研發及展示的可再生能源系統，成為推廣綠色能源技術的基地，例如太陽能發電、風力發電、太陽能輔助吸附製冷系統、LED照明技術、空氣淨化技術和水資源回收利用等，讓巿民及企業加深相關的認識，從而接受及採用可持續的生活方式。科大生態園也可以為政府或綠色企業提供節能方法的技術支援，協助香港長遠的綠色生活發展。科大生態園與西貢區議會、樂耕園合作，攜手推動可持續發展的生活，將綠色文化植根香港。有關科大生態園詳情，請聯絡劉大衛博士（電話﹕23585818；電郵﹕davidlau@ust.hk）。

科大的空氣質量研究超級站現正進行本港首項空氣質素超級站研究，研究自去年開始，為期42個月。研究的目標是探究顆粒物的有效管理方法，為四個核心問題尋找答案：本港顆粒物的源頭；從時間與空間方面探討控制顆粒物形成與其數量的因素；公眾暴露於因交通引致的顆粒物的程度；及顆粒物對華南地區能見度的影響。研究旨在處理珠三角兩個主要的空氣污染問題：顆粒物、與光化學煙霧問題。超級站計劃主要包括三個部分：利用先進儀器實時進行測試與調較；充分利用本港多個處於策略性位置的監測站內的儀器與量度機制；對一系列與科學和政策有關的顆粒物項目進行數據整合與分析等。科大的努力將有助本港與珠三角日後進行同樣項目。科大的超級站處於有利位置，全年大部分時間內均處於本港的上風方位，因此是研究本底空氣質素、與空氣污染物進入香港之路徑的最佳地點。超級站位於科大校園的海傍，面向牛尾海與西貢，該地段甚少建築物。超級站的總面積超過1,000平方米，完善的設施包括：全自動氣象站及戶外取樣器及裝備基座；一間面積達72平方米、耐風雨、具備空氣調節能力及配置多個採樣進口和天窗的組合屋。它並設有多項先進的實時設備檢測空氣中的各種氣體、揮發性有機物及顆粒物。其中的高分辨飛行時間氣溶膠質譜儀、微脈衝偏振激光雷達和實時揮發性有機物分析儀是區內獨有及最為先進的儀器。香港科技大學校長陳繁昌教授稱：「科大能與香港政府攜手合作，將空氣質素的研究提升至更高層次，令我們深感榮幸。空氣質素是科大的重點研究範圍之一，我們來自不同學術範疇的教授與研究人員合作尋求處理環境問題的方案，發揮科大跨學科研究的優勢。科大對於改善香港與珠三角地區的公共衛生與環境，一向不遺餘力。」環境局局長邱騰華表示：「為制訂有效控制策略以處理區域煙霧問題，我們需要進行更多深入研究去加強了解區域的光化學空氣污染和微細粒子的性質和特徵，以及其產生過程。由香港科技大學建立的超級監測站是學術界與政府聯手對付空氣污染的一個好例子。盼望能取得超級站研究的結果，並期望日後會有更多這方面的合作，以改善我們的空氣。」

香港科技大學商學院學生於4月18日在科大校園舉行慈善賽跑活動，籌得善款超過港幣57,000元，捐助香港紅十字會的2011年日本大地震賑災工作。是次慈善跑是4月14至18日舉行的「科大侍學日」活動項目之一，亦是全年商學院「群組杯」友誼競賽的壓軸賽事。  來自十個群組隊伍的商學院本科生參加了這次名為「火雞競跑」的慈善賽，全長1.5公里的賽事還包括三個中途站挑戰遊戲。學生穿上色彩繽紛的原創火雞服飾，落力競賽，為日本大地震的災民送上溫暖。除了學生之外，商學院教授也參加了這次校園慈善活動。教授隊由商學院院長鄭國漢教授帶領，每位隊員同樣穿上火雞服裝，與同學們打成一片。所有參賽隊伍須籌得最少港幣1,000元善款，方獲參賽資格。  這次慈善跑是商學院學生社群（Business Cohort Community）的活動之一。學生社群於本學年啟動，旨在建立有趣好玩的學生文化，鼓勵同學全情投入豐盛、均衡的大學生活。  以灰色代表的NASH群組，在商學院學生社群年內多項社交競賽活動中，總分數領先其餘九個群組，榮膺全年總冠軍。NASH也是慈善賽跑中籌得最高善款的群組。OSTROM（粉紅色）及BECKER（藍色）群組分別奪得慈善跑冠軍及最佳原創火雞服裝獎。  NASH群組領袖之一李溢華對所屬群組成為全年總冠軍深感高興。他表示：「我們的群組參加了不少有趣又有意義的活動，包括今天的籌款賽跑活動，組員之間建立了深厚的友誼。這份強烈的歸屬感，令我們的大學生活更多姿多彩。」  商學院學生社群於2010年9月成立，由商學院一年級學生組成10個群組，每個群組以諾貝爾獎經濟學獎得主命名，並以特定顏色代表。各社群由高年級學生擔任群組領袖，出任一年級學生的學長導師。每個群組成員緊密合作，與其他群組在學年間爭奪年終頒發的「群組杯」冠軍。

香 港 科 技 大 學 （ 科 大 ） 700 多 位 師 生 將 於 未 來 四 天 參 加 40 項 不 同 性 質 的 社 會 服 務 。 服 務 對 象 包 括 視 障 和 聽 障 人 士 、 貧 困 家 庭 兒 童 、 病 童 、 獨 居 長 者 、 露 宿 者 、 少 數 族 裔 ， 甚 至 被 遺 棄 動 物 。 服 務 活 動 也 包 括 反 吸 毒 活 動 、 醫 院 探 訪 ， 以 及 環 保 活 動 等 。 在 今 天 舉 行 的 啟 動 儀 式 中 ， 2010 香 港 精 神 大 使 周 佩 波 分 享 他 的 成 長 經 歷 ， 由 內 地 一 個 貧 窮 村 落 的 小 童 ， 變 成 香 港 一 位 創 業 家 。 周 先 生 更 積 極 投 入 社 區 和 公 益 活 動 ， 並 創 立 慈 善 機 構 。 周 佩 波 也 是 科 大 校 友 ， 畢 業 於 計 算 機 科 學 學 系 。 啟 動 儀 式 亦 包 括 頒 發 商 學 院 院 長 社 會 服 務 獎 、 「 侍 學 的 足 跡 」 攝 影 比 賽 獎 項 ， 以 及 陶 思 誦 社 會 服 務 獎 。 　 商 學 院 院 長 社 會 服 務 獎 是 一 個 新 設 的 獎 項 ； 旨 在 鼓 勵 商 學 院 同 學 積 極 在 校 園 內 外 參 與 社 會 服 務 。 得 獎 同 學 在 提 供 社 會 服 務 上 ， 特 別 在 領 導 和 組 織 活 動 方 面 ， 都 表 現 出 眾 。 他 們 是 陳 樂 怡 、 Patrick Felgner 、 Khor Sher-Lyn 、 關 浩 正 、 李 溢 華 、 李 宏 幹 、 盧 可 怡 、 Tan Sze-Jye 、 黃 炳 建 和 黃 鈞 樂 。 「 侍 學 的 足 跡 」 攝 影 比 賽 的 得 獎 同 學 是 李 梓 瀛 、 方 綺 殷 、 謝 蔚 妍 、 黃 子 航 和 樊 超 。

香 港 科 技 大 學(科 大) 數 以 百 計 的 師 生 今 天 為 日 本 地 震 受 難 者 默 哀 一 分 鐘 。 默 哀 儀 式 於 下 午1時46分 舉 行 ； 七 天 前 的 這 個 時 候 ， 日 本 發 生 特 大 地 震 ， 更 引 發 海 嘯 及 核 電 廠 洩 漏 輻 射 。 這 項 默 哀 活 動 由 科 大 師 生 發 起 ； 並 包 括 為 日 本 災 民 募 捐 賑 災 善 款 。 陳 繁 昌 校 長 及 副 校 長 們 當 時 在 一 個 演 講 廳 進 行 研 討 會 ； 他 們 亦 同 時 參 與 默 哀 。 傳 媒 查 詢 ： 賴嘉年 Tel: 2358 6306 / 9103 2928 Email: rosslai@ust.hk 葉潔明 Tel: 2358 6313 Email: kityip@ust.hk

香 港 科 技 大 學 （ 科 大 ） 超 過 350 位 師 生 和 校 友 今 天 參 加 一 項 名 為 「 齊 展 步 　 創 ． 新 視 野 」 ( Run for Vision ) 的 慈 善 慶 祝 活 動 ， 一 方 面 慶 祝 科 大 二 十 周 年 校 慶 ， 同 時 為 奧 比 斯 籌 款 ， 協 助 失 明 及 視 障 人 士 重 見 光 明 。 「 齊 展 步 　 創 ． 新 視 野 」 這 活 動 名 稱 有 雙 重 意 義 。 一 方 面 ， 它 表 示 師 生 和 校 友 團 結 一 致 ， 為 科 大 創 出 新 視 野 而 努 力 ； 另 一 方 面 ， 它 也 有 慈 善 意 義 ， 就 是 透 過 奧 比 斯 ， 助 失 明 及 視 障 人 士 重 見 光 明 。 每 位 參 與 跑 步 的 科 大 人 都 會 作 出 捐 款 。 陳 繁 昌 校 長 獲 邀 參 加 2 月 20 日 舉 行 的 渣 打 馬 拉 松 名 人 盃 賽 事 ， 到 時 他 會 代 表 科 大 將 善 款 捐 給 受 惠 機 構 奧 比 斯 。 陳 校 長 說 ： 「 這 次 慈 善 校 慶 活 動 有 多 重 意 義 ， 它 將 學 生 、 教 職 員 和 校 友 連 繫 一 起 ， 發 揮 團 結 精 神 ； 同 時 亦 希 望 鞏 固 積 極 強 身 健 體 的 校 園 文 化 。 此 外 ， 這 活 動 也 有 慈 善 元 素 ， 讓 科 大 師 生 校 友 一 起 關 心 社 會 上 有 需 要 的 人 士 。 在 元 宵 佳 節 分 享 愛 心 ， 更 有 意 義 。 」 跑 步 由 科 大 校 長 陳 繁 昌 教 授 及 二 十 周 年 校 慶 籌 備 委 員 會 主 席 黃 玉 山 副 校 長 帶 領 ， 由 科 大 入 口 廣 場 經 正 門 跑 至 南 入 口 ， 然 後 返 回 起 點 ； 全 程 約 一 公 里 。

香 港 科 技 大 學(科 大)今 日 宣 佈 獲 惠 普 資 助 150,000 美 元 ， 以 參 與 HP Catalyst Initiative 計 劃 。 這 是 一 個 全 球 性 的 社 會 創 新 計 劃 ， 旨 在 發 展 更 有 效 的 科 學 、 科 技 、 工 程 及 數 學 科 教 學 方 式 。 科 大 是 本 年 度 全 球 11 個 國 家 35 間 受 惠 教 育 機 構 之 一 。 作 為 新 成 立 的 「 評 估 學 習 聯 盟 」 ( "Measuring Learning" Consortium ) 成 員, 科 大 將 與 策 動 聯 盟 的 卡 內 基 美 隆 大 學 ( Carnegie Mellon University ) 及 其 他 聯 盟 成 員 合 作 ， 共 同 探 索 未 來 科 技 教 學 的 新 趨 勢 。 科 大 計 算 機 科 學 及 工 程 學 系 將 利 用 撥 款 成 立 新 的 教 學 實 驗 室 供 學 生 使 用 。 實 驗 室 將 配 備 先 進 電 腦 設 備 以 滿 足 學 生 的 學 習 需 要 。 惠 普 一 向 致 力 建 立 國 際 聯 盟 網 絡 ， 以 發 展 更 有 效 的 科 學 、 科 技 、 工 程 及 數 學 科 教 學 方 式 。HP Catalyst Initiative 計 劃 於 2010 年 度 創 立 五 個 國 際 聯 盟 。 每 個 聯 盟 分 別 針 對 改 革 科 技 教 學 的 創 新 方 法 ， 範 圍 包 括 「 教 師 準 備 方 法 」 、 「 網 上 教 學 」 、 「 利 用 科 技 評 估 學 習 成 效 」 ， 以 及 「 安 排 學 生 參 與 全 球 性 及 合 作 性 的 學 習 體 驗 」 。 獲 撥 款 的 成 員 機 構 是 經 過 全 球 性 的 公 開 徵 集 建 議 書 及 嚴 謹 的 評 審 過 程 而 選 出 ； 評 選 準 則 包 括 該 教 育 機 構 的 認 可 地 位 及 所 處 國 家 。